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sábado, 21 de diciembre de 2013

Solución Ejercicio del Complemento

Solución Ejercicio del Complemento del Nombre:

A continuación puedes encontrar las respuestas correctas al ejercicio de Complemento del Nombre. En negrita se señala la solución.
Solución Ejercicio:  
  • He preparado pato a la naranja
  • Estoy estudiando el libro de física
  • Me gusta la carne con patatas
  • Pedazo de burro
  • Viene la profesora de lengua

Complemento indirecto definición, propiedades, ejemplos y ejercicios.

Definición de Complemento Indirecto:

El Complemento Indirecto u Objeto Indirecto (C.I. u O.I.) es el objeto o ser sobre el que recae la acción del verbo de forma indirecta.
  • Juan dio el libro a Pedro / Juan le dio el libro / Juan se lo dio.
Propiedades del Complemento Indirecto
  • Responde a las preguntas: ¿a quién/qué? o ¿para quién?
  • compré un regalo a mi esposa → ¿a quién le compré un regalo?
  • Andrés echó abono a la planta → ¿a qué echó abono Andrés?
  • puede sustituirse por los pronombres leles y en algunos casos por se:
  • compré un regalo a mi esposa → le compré un regalo
  • Andrés echó abono a la planta → Andrés le echó abono
  • Llevó flores a su madre  Le llevó flores → Se las llevó*

    *nótese que el C.D. ha sido también sustituido por "las" en este caso. 
Ejemplos de Complemento Indirecto:

En negrita se señala el Complemento Indirecto:

  • El detective disparó a un delincuente  ¿A quién disparó el detective?: A un delincuente → El detective le disparó
  • Mario agradeció a Ernesto su esfuerzo  Mario le agradeció su esfuerzo Mario se lo agradeció
  • Le voy a comprar el vestido  Se lo voy a comprar
  • Le di un regalo a Paquita, la hija de mi sobrina
  • Voy a comprarme unas zapatillas
  • Mario agradeció a Ernesto su esfuerzo
  • Mario le agradeció su esfuerzo
  • Mario se lo agradeció.
  • María da un regalo a Juan
  • María escribe una carta a Pedro
  • Le escribí una carta a mi novia
  • Compré bombones para mi esposa
  • Julio apostó mil dólares a José y Martín
Más ejemplos de C.I. analizados sintácticamente:
  • María escribe una carta a su primo Luis  
Maríaescribeunacartasu primoLuis
N.N.V.Det.N.Prep.Det.Aposic.N.
C.D.C.I.
S.N. (Sujeto)S.V. (Predicado Verbal)
  • Los niños mandan saludos para Jose
LosniñosmandansaludosparaJose
DetN.N.V.N.Prep.N.

C.D.C.I.
S.N. (Sujeto)S.V. (Predicado Verbal)
  • A mí me gustan los helados de Juan
AmegustanlosheladosdeJuan
Prep.N.N.N.V.Det.N.Prep.N.
C.I.C.I.C. Nombre
S.V. (Predicado Verbal)S.N. (Sujeto)
    Ejercicios de Complemento Indirecto:
    Ejercicio en el que se deben señalar los Complementos Indirectos de las siguientes oraciones. Una vez encontrados pulsar el botón "Ver solución" para descubrir las respuestas correctas. ¡Suerte!
    Ejercicio:  
      • Véndele tu cámara, tú no la usas
      • Mi abuelita leía cuentos a todos sus nietos
      • Nuestros esfuerzos no servirán de nada a la empresa
      • A final de curso, el Director agradeció al personal de administración y servicios su magnífica labor.
      • Se prohíbe el paso a toda persona ajena a esta obra.

      Solución Ejercicio de Complemento Indirecto.

      Solución Ejercicio de Complemento Indirecto:
      A continuación puedes encontrar las respuestas correctas al ejercicio de Complemento Indirecto. En negrita se señalan las respuestas correspondientes. En paréntesis se añade una breve explicación en cada una de las oraciones.
       
      Solución Ejercicio:  
      • Véndele tu cámara, tú no la usas
      • Mi abuelita leía cuentos a todos sus nietos (¿A quién leía cuentos mi abuelita?: a todos sus nietos. Mi abuelita les leía cuentos.)
      • Nuestros esfuerzos no servirán de nada a la empresa. (¿A quién no servirán de nada nuestros esfuerzos?: a la empresa. Nuestros esfuerzos no le servirán de nada.)
      • A final de curso, el Director agradeció al personal de administración y servicios su magnífica labor. (¿A quién adradeció el Director al final del curso por su magnífica labor?: al personal de administración y servicios.  A final de curso, el Director les agradeció su magnífica labor.)
      • Se prohíbe el paso a toda persona ajena a esta obra. (¿A quién se prohibe el paso?: a toda persona ajena a esta obra. Se le prohíbe el paso)

      viernes, 20 de diciembre de 2013

      Complemento Directo Definición, Propiedades y Ejemplos.

      Definición de Complemento Directo:
      El Complemento u Objeto Directo (C.D. u O.D.) es la parte de la oración querecibe de manera directa y en primer lugar la acción de un verbo transitivo.

      Propiedades del Complemento Directo:
      • Responde a las preguntas: ¿qué? o ¿a quién?
      • me gusta ver la televisión  → ¿qué me gusta ver?
      • Julio César derrotó a los galos → ¿a quién derrotó Julio César?
      • Se puede sustituir siempre por los pronombres lo, la, los, las:
      • me gusta verla.
      • Julio César los derrotó.
      • Al pasar la oración a pasiva, el C.D. se convierte en Sujeto Paciente:
      • He golpeado el balón → El balón ha sido golpeado por mí.
        • El Complemento Directo puede estar formado por: 
        • un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea.
        • un verbo en infinitivo → El bebé quiere dormir
        • una or. subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar.
        • un pronombre → La maestra lo dijo.
        Ejemplos de Complemento Directo:
        • Quiero ver una película
        • Celebramos la victoria del equipo
        • He aprobado el examen
        • Julio César derrotó a los galos
        • Pedro come berzas
        • Esperamos a tu hermano
        • Mimamos a nuestro gato 
        Algunos ejemplos analizados sintácticamente: 
        • El bueno de tu tío nos ha llevado al cine con él
        El buenodetutíonoshallevadoalcineconél
        Det.N.Prep.Det.N.N.Aux.N.V.EnlN.Prep.N.
        TérminoTérminoTérmino
        C. NombreC.D.C.C. LugarC.C. Comp.
        S.N. (Sujeto)S.V. (Pred. Verbal)
        • Celebramos la victoria del equipo
        Celebramoslavictoriadelequipo(Nosotros)
        N.V.Det.N.Prep.+Det.N.N.
        S.N. (C.Directo)S.Prep. (C.Nombre)
        S.V. (Predicado Verbal)S.N. (Suj.)
        • Tengo mil pesos en una cuenta del Banco de México
        TengomilpesosenunacuentadelBancodeMéxico(Yo)
        N.V.Det.N.Prep.Det.N.Prep.+Det.N.PrepN.N.
        S.Prep. (C.Nombre)
        S.Prep. (C. Nombre)
        S.N. (C.Directo)S.Prep. (C.C.Lugar)
        S.V. (Predicado Verbal)S.N. (Suj.)
        • ¿Qué habéis decidido?
        ¿Quéhabéisdecidido?(Vosotros)
        N.Aux.N.V.N.
        S.N. (C. Directo)
        S.V. (Pred. Verbal)S.N. (Suj.)
          No Confundir el C. Directo con el C. Indirecto:

          El Objeto Indirecto (O.I.) se refiere al objeto o ser sobre el que recae la acción del verbo de forma indirecta.

          Se reconoce porque siempre puede sustituirse por le, les y en algunos casos por se:
          • Llevó flores a su madre  Le llevó flores → Se las llevó*
          *nótese que en el último ejemplo el C.D. ha sido también sustituido por "las".

          Solución Ejercicio de Complemento Circunstancial.

          Solución Ejercicio de Complemento Circunstancial:
          A continuación puedes encontrar las respuestas correctas al ejercicio de Complemento Circunstancial. La parte de la oración en negrita se corresponde con el Complemento Circunstancial correspondiente.

          Solución Ejercicio:  
          • El profesor sabía un montón → C.C. de Cantidad
          • Ana lo besó con cariño → C.C. de Modo
          • Visité la exposición con mis primos → C.C. de Compañía
          • Estuve en casa toda la tarde del sábado  C.C. de Lugar
          • Todos lo aprecian por su simpatía → C.C. de Causa
          • El concursante sabía muchísimo → C.C. de Cantidad
          • Aún lo recuerdo → C.C. de Tiempo
          • Ayer me encontré con Antonio → C.C. de Tiempo
          • Quiero que saltes con más ganas → C.C. de Modo
          • Ha llegado muy lejos → C.C. de Lugar
          • Veremos esos gráficos más tarde → C.C. de Tiempo
          • María salió de fiesta con unas amigas → C.C. de Compañía
          • Hemos hecho eso por nuestro bien → C.C. de Causa
          • Lo hice conscientemente → C.C. de Modo
          • Lo compramos por mil pesos → C.C. de Cantidad

          Complemento circunstancial definición, tipos, ejemplos y ejercicios.

          Definición de Complemento Circunstancial:

          El Complemento Circunstancial (C.C.) es aquel que tiene la función de informar sobre las circunstancias en las cuales transcurre la acción del verbo:
          • Partiremos mañana → indica las circunstancias temporales de la acción.
          Nota: un C. Circunstancial puede estar formado por las siguientes construcciones:
          • Sintagma Adverbial → Hemos salido antes
          • Sintagma Nominal → Iremos a la piscina el lunes
          • Sintagma Preposicional → Iremos en esa dirección
          • Oración Subordinada Adverbial → Iré cuando pueda
          Tipos y Ejemplos de Complemento Circunstancial:
          • C.C. de Lugar → añade información del lugar en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Dónde?:
          • He aparcado el coche en la esquina → ¿Dónde ha aparcado?
          • El accidente sucedió frente al edificio nuevo → ¿Dónde sucedió?
          • Ana estudia en su habitación → ¿Dónde estudia Ana?
          • En esa casa viven mis primos → ¿Dónde viven mis primos?
          • Yo me quedo aquí → ¿Dónde me quedo?
          • Oración Analizada:
          Porestecaminollegaremosantesacasa(Nosotros)
          Prep.Det.N.N.V.N.Prep.N.N.
          S.Prep. (C.C. Lugar)
          S.Adv.
          (C.C.Tiempo)
          S.Prep.
          (C.C. Lugar)
          S.V. (Predicado Verbal)S.N. (Suj.)
            • C.C. de Tiempo → añade información del tiempo en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Cuándo?:
            • Nos vamos de vacaciones el lunes → ¿Cuándo nos vamos?
            • Hablaremos después → ¿Cuándo hablaremos?
            • Estaré contigo enseguida → ¿Cuándo estaré contigo?
            • Mañana será tarde → ¿Cuándo será tarde?
            • Elena llega la semana próxima → ¿Cuándo llega Elena?
            • Eduardo viene de vez en cuando → ¿Cuándo viene Eduardo?
            • El verano pasado viajé al extranjero → ¿Cuándo viajé?
            • Oración Analizada:
            Porestecaminollegaremosantesacasa(Nosotros)
            Prep.Det.N.N.V.N.Prep.N.N.
            S.Prep. (C.C. Lugar)
            S.Adv.
            (C.C.Tiempo)
            S.Prep.
            (C.C. Lugar)
            S.V. (Predicado Verbal)S.N. (Suj.)
              • C.C. de Modo → añade información del modo en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Cómo?:
              • Lo hice conscientemente → ¿Cómo lo hice?
              • No me gusta cuando te comportas así → ¿Cómo te comportas?
              • Quiero que saltes con más ganas → ¿Cómo quiero que saltes?
              • Lo recitó de memoria → ¿Cómo lo recitó?
              • La cola avanzaba muy lentamente → ¿Cómo avanzaba la cola?
              • Oración Analizada:
              Elniñoha comidoestupendamente
              Det.N.N.V.N.
              S.Adv. (C.C.Modo)
              S.N. (Sujeto)S.V. (Predicado Verbal)
              • C.C. de Causa → añade información de la causa de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Por qué?:
              • No vino a clase a causa de la gripe → ¿Por qué no vino a clase?
              • Le regañaron por su comportamiento → ¿Por qué le regañaron?
              • No pudo llegar porque se rompió la pierna → ¿Por qué no pudo?
              • C.C. de Finalidad → añade información de la finalidad de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Para qué?:
              • Compró pollo asado para almorzar → ¿Para qué compró el pollo?
              • Oración Analizada:
              Lamielnosehahechoparalabocadelasno
              Det.N.Neg.Pr. Reflex.N.V.Prep.Det.NPrep+DetN.
              S.Prep. (C.Nombre)
              S.Prep. (C.C. Finalidad)
              S.N. (Suj.)S.V. (Predicado Verbal)
              • C.C. de Compañía → añade información de quien acompaña en la realización de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Con quién?:
              • Vivo con mis padres → ¿Con quién vivo?
              • Oración Analizada:
              Contigovoyalfindelmundo(Yo)
              N.N.V.Prep.+Det.N.Prep.+Det.N.N.
              S.Prep.
              (C.C.Compañía)
              S.Prep. (C. Nombre)
              S.Prep. (C.C.Lugar)
              S.V. Predicado VerbalS.N. (Suj.)
              • C.C. de Afirmación* → añade información de la afirmación de la acción verbal. Responde a la pregunta ¿Realmente?:
              • Ha llovido, efectivamente → ¿Realmente ha llovido?
              • Seguramente está en el evento → ¿Realmente está en el evento?
              • C.C. de Negación* → añade información de la negación de la acción verbal:
              • No pienso hacerlo jamás
              • Nunca lo lograré
              algunos gramáticos niegan la existencia de los C.C. de Afirmación y Negación.
              • C.C. de Instrumento (o de medio) → añade información de con qué instrumento se realiza la acción verbal:
              • Partió la tarta con un cuchillo fino → ¿Con qué partió la tarta?
              • Haz la foto con esta cámara → ¿Con qué harás la foto?
              • Oración Analizada:
              Mi primohatenidounaccidenteconla moto
              Det.N.N.V.Det.N.Prep.Det.N.
              S.N. (C. Directo)S.Prep. (C.C. Instrumento)
              S.N. (Suj.)S.V. (Predicado Verbal)
              • C.C. de Materia → añade información de con qué material se realiza la acción verbal. Responde a la pregunta ¿Con qué material?:
              • Levantó un muro con mortero → ¿Con qué material levantó un muro?
              • C.C. de Concesión → añade información de la causa del impedimento de que se realice la acción verbal:
              • No ganó pese a su esfuerzo
                • C.C. de Cantidad → añade información de la cantidad con que se desempeña la acción verbal:
                • La clase de matemáticas me interesa mucho → ¿Cuánto me interesa?
                • He avanzado bastante mis tareas → ¿Cuánto he avanzado?
                Ejercicios de Complemento Circunstancial:
                Ejercicio en el que se debe encontrar el Complemento Circunstancial en cada una de las frases expuestas y especificar su tipo. Una vez encontrados pulsar el botón "Ver solución" para descubrir las respuestas correctas. ¡Suerte!
                 
                Ejercicio:  
                • El profesor sabía un montón
                • Ana lo besó con cariño
                • Visité la exposición con mis primos
                • Estuve en casa toda la tarde del sábado 
                • Todos lo aprecian por su simpatía
                • El concursante sabía muchísimo
                • Aún lo recuerdo
                • Ayer me encontré con Antonio
                • Quiero que saltes con más ganas
                • Ha llegado muy lejos
                • Veremos esos gráficos más tarde
                • María salió de fiesta con unas amigas
                • Hemos hecho eso por nuestro bien
                • Lo hice conscientemente
                • Lo compramos por mil pesos

                Complemento agente definición, ejemplo y ejercicios.

                Definición de Complemento Agente:

                El Complemento Agente realiza la acción sobre el Sujeto en las Or. Pasivas:
                • La decisión ha sido apoyada por el gobierno.
                • Sujeto  La decisión.
                • Complemento Agente  Responde a la pregunta ¿Por quién ha sido apoyada la decisión?: por el gobierno
                El C. Agente está formado por un Sintagma Preposicional que suele emplear las preposiciones "por" o "de".

                Ejemplo de Complemento Agente:

                A continuación algunos ejemplos de C. Agente (en negrita):
                • Luis fue elogiado por los profesores en la evaluación
                Luisfue elogiadoporlosprofesoresen la evaluación
                NN.V.Prep.Det.N.Prep.Det.N.
                S.Prep. - C. AgenteC.C. Lugar
                S.N. (Suj.)S.V. (Predicado Verbal)
                • El fuego fue extinguido por los bomberos
                • La cena fue rechazada por los estudiantes
                • La casa fue comprada por los vecinos
                • El libro fue leído por el alumnado
                • La ley fue incumplida por los ciudadanos
                • El voto será depositado en la urna por los votantes
                Por otra parte en las Oraciones Activas, el Complemento Agente desempeña la función de sujeto. Ejemplo:
                • Pasiva  La decisión ha sido apoyada por el gobierno (C. Agente)
                •  Activa  El Gobierno (Sujeto) ha apoyado la decisión
                Ejercicios de Complemento Agente:
                Ejercicio en el que se deben señalar los Complementos Agente de aquellas oraciones que lo posean. Una vez encontrados pulsar el botón "Ver solución" para descubrir las respuestas correctas.¡Suerte!

                Ejercicio:  
                  • Búscalo encima de la mesa de la entrada
                  • Posiblemente deba operarme los meniscos
                  • Quiero que lo hagas mejor
                  • Sí, te digo que fue visto por mí a esas horas en el cine. 
                  • Si hubiera sido visto por su padre habría tenido problemas.    
                  • Abre la puerta con la llave 
                  • El perro fue tratado por el veterinario.
                  • Fui castigado por mis padres
                  • Reparó el zapato con un martillo
                  • Ahora mismo, aquí llueve a cántaros
                  • Fui multado por la policía
                  • He avanzado bastante mis tareas
                  • Antes era distinto, ahora es más complicado
                  • Viene de allí lejos
                  • El obrero pintó la pared con un rodillo
                  • El examen de historia fue aprobado por todos los alumnos